INGENIEUR FORMATION (H/F) - DIRECTION DE LA FORMATION ET DE L'INNOVATION PEDAGOGIQUE - CONTRACTUEL ET TITULAIRE

15 avril 2025
Titulaire ou contractuel
Titulaire ou CDD 3 ans

Localisation

80000 Amiens, Hauts-de-France

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A propos

L’Université de Picardie Jules Verne (UPJV) est un établissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel (EPSCP) qui accueille près de 32 000 étudiants en formation initiale ou continue.
Elle développe des formations professionnalisantes désormais pleinement reconnues sur le marché du travail. L'excellence des équipes de recherche est reconnue au plan régional, national et international. Les unités de recherche de l'UPJV sont impliquées dans trois champs disciplinaires que sont les sciences (12 unités de recherche), la santé (11 unités de recherche) et les sciences humaines et sociales (13 unités de recherche). Dans chacun de ces trois champs, les compétences des différents laboratoires sont organisées autour de thématiques fédératrices assurant la lisibilité de l’offre de recherche de l’UPJV.

Contexte général :

Dans un contexte de préparation de son offre de formation future, ainsi que l’évolution des formations existantes (par compétences, en alternance, en hybridation,…) l’UPJV lance le recrutement d’un ingénieur d’études dans le domaine de l’ingénierie de formation.

Votre mission

Missions


Assurer la coordination opérationnelle entre les services centraux, la gouvernance et les composantes et plus particulièrement les responsables de formation dans le cadre de la transformation, du renouvellement ou de la création d’une certification ou d’un diplôme national.

Assurer le pilotage administratif, allant de la création de la formation jusqu’au son processus d’accréditation.

Collecter les informations nécessaires au renouvellement des formations, telles que les statistiques de réussite, les comptes-rendus des conseils de perfectionnement ou les taux d’insertion professionnelle.

Cette mission s’effectue dans un contexte de coopération avec les différents services de la direction de la formation et de l’innovation pédagogique.


Activités principales de l’agent

 

Accompagner les responsables de formation dans la conception de maquettes pédagogiques qu’elles soient académiques, digitalisées ou hybrides ;

Contribuer à la transformation des certifications ou des diplômes dans un contexte d’Approche Par Compétences ;

Produire et mettre à disposition, des outils méthodologiques de conception de maquettes de formation ;

S’assurer de la soutenabilité en ressources humaines et financière des formations ;

Animer des groupes de travail ;

Gérer la présentation des formations devant les différentes instances ;

Gérer le dépôts des formations sur les plateformes nationales.

Le profil idéal

Formation et/ou expériences professionnelle souhaitable(s):

Au minimum, licence ou équivalent dans le domaine de la gestion administrative et du pilotage

Expérience dans l’enseignement supérieur



La rémunération est basée sur le grille indiciaire d'ingénieur d'études, de classe normale : https://www.emploi-collectivites.fr/grille-indiciaire-etat-ingenieur-etudes-ministere-charge-enseignement-superieur/1/6580.htm

Compétences :

Savoirs généraux, théoriques et disciplinaires Connaissance des processus de l’ingénierie pédagogique (de l’analyse des besoins à la conception et à la mise en œuvre de dispositifs) et en particulier de l’approche par compétences ; Connaissance des pratiques pédagogiques y compris celles intégrant le numérique ; Connaissance en gestion de projet ; Connaissance générale du contexte, de l’organisation et du fonctionnement de l’enseignement supérieur ; Connaissance en pédagogie universitaire ; Savoirs-faire opérationnels/techniques Maîtriser les principes du travail en mode projet et les outils numériques pour le travail collaboratif ; Être en capacité d’accompagner des équipes dans la conception et la mise en œuvre de nouveaux modèles économiques et pédagogiques ; Savoir concevoir et animer des réunions ; Avoir de bonnes capacités rédactionnelles et de l’aisance à l’oral.

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